目前的企業(yè)之間競爭已經(jīng)達到了火熱的程度，企業(yè)的競爭也多元化，不僅是產品的競爭，還有人才的競爭，這已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的所在考慮的問題。目前世界500強企業(yè)中有80%的企業(yè)擁有自己的商學院，500強企業(yè)中平均有56%的培訓課程是由內部講師提供，不僅為企業(yè)節(jié)約了成本，而且在很大程度上激勵了員工的發(fā)展。公司過去的企業(yè)內訓一直采取的是聘請國內優(yōu)秀外部師資來開展授課，以此來提升整個集團公司內部各級員工自身在各方面的技能水平和素質，但是經(jīng)過多年培訓發(fā)現(xiàn)，單靠外聘師資的培訓方式已經(jīng)逐漸不能適應當前企業(yè)的發(fā)展需求，為保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，不斷提升競爭力，培養(yǎng)高素質的員工隊伍進一步加強和完善培訓工作，促進培訓工作的科學化、制度化、規(guī)范化，建立適應企業(yè)發(fā)展要求和員工職業(yè)發(fā)展需要的培訓體系，內訓師成立是人力資源發(fā)展的必然趨勢。為此，建立和培養(yǎng)一支符合自身企業(yè)特色的內訓師隊伍已經(jīng)勢在必行，通過內外結合方式開展培訓工作，共同推進企業(yè)在未來更快更好的發(fā)展。企業(yè)TTT培訓的目的和意義。
5月20日，東莞市經(jīng)緯公路工程有限公司與東莞市鴻日職業(yè)培訓學校達成合作，在東莞市經(jīng)緯公路工程有限公司內部進行企業(yè)培訓項目《TTT－企業(yè)內訓師提升培訓》，聚焦于企業(yè)內部培訓師的開發(fā)與成長。
本次培訓分為上下兩場，上半場李俊老師從企業(yè)內部培訓場景引入，針對多個培訓工作中的多個場景，并不斷拋出問題加強互動，再根據(jù)培訓案例所出現(xiàn)的問題作出專業(yè)的解決措施并且提出今后培訓的意見及建議，為企業(yè)內部培訓的工作提供參考依據(jù)。
下半場李俊老師根據(jù)學員的實際操練培訓場景，指出學員在實際培訓場景中的問題和不恰當?shù)牡胤剑⑻岢鼋鉀Q方案和今后自主培訓的建議。
最后，李俊老師還為上臺實操演練培訓的學員頒發(fā)小禮品，帶動現(xiàn)場的氣氛和互動。
在培訓結束后，鴻日職業(yè)培訓學校為其經(jīng)緯公司第一期《TTT－企業(yè)內訓師提升培訓》的學員頒發(fā)培訓證書。
